Programa de Pós-graduação em Educação

O evento está registrado no Centro Brasileiro de ISSN (IBICT) sob o nº 2176-4557

Comunicações

1. Aline Ferreira Campos – UNESA

VALIDAÇÃO DA PROPOSTA DE DESENHO DIDÁTICO DIALÉTICO A PARTIR DA ELABORAÇÃO DE UM CURSO ONLINE DE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

2. Aline Weber – PROPED/UERJ

PROUCA POSSIBILIDADES DE MOBILIDADE E CONECTIVIDADE NO CURRÍCULO DE

Apresentação

3. Ana Cristina Barreto Leite – Instituto Universitario de Posgrado

IMPLANTACIÓN DE LAS TIC EN EL CURRÍCULO EN LA ÁREA DE INGENIERÍA QUÍMICA

4. Ana Rosa Costa Cardoso – UNESA

WEB 2.0 E EDUCAÇÃO – UM OLHAR SOBRE AS INTERFACES INTERATIVAS

5. Carlos William Ferreira de Lima – UNINOVE

GAMES E POSSIBILIDADES DE USOS NA EDUCAÇÃO

6. Cristina Normandia – UNESA

OS RECURSOS TEXTUAIS E MIDIÁTICOS DO INTERNETÊS PRESENTES NO SITE DE RELACIONAMENTO FACEBOOK

7. Fatima Ivone de Oliveira Ferreira – UNESA

CIBERCULTURA, CIBERESPAÇO E IDENTIDADES JUVENIS: CAMINHOS PARA

8. Helga Aliverti Nazario; Estrella Bohadana – UNESA

INCLUSÃO DIGITAL E INCLUSÃO SOCIAL: O PROJETO TELECENTROS EM NITERÓI

9. José Carlos Caires; Elisangela da Silva Bernado – UNESA

VALIDAÇÃO DE UM MODELO DE COMPETÊNCIAS FACILITADORAS DA DIFUSÃO DO CONHECIMENTO PARA PESQUISADORES DA EMBRAPA

10. Kelly Maia Cordeiro – UNIRIO

AS RELAÇÕES DOS JOVENS COM O CINEMA E SEUS DIÁLOGOS VIA MSN – DESAFIOS INICIAIS DE UM CAMPO DE PESQUISA

11. Márcia Araújo Ribeiro Lima – UERJ/FFP

OS ASPECTOS DA (RE)ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E O PRESTÍGIO PROFISSIONAL DO EDUCADOR: ALGUMAS IMPLICAÇÕES DO DISCURSO DE AMANDA GURGEL NA MÍDIA

Apresentação

12. Marta Teixeira do Amaral – UNESA

AS IMPLICAÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA APOIADA POR COMPUTADOR PARA A DOCÊNCIA ONLINE

Apresentação

13. Maria Esther Provenzano – UNESA

MEDIAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DOS CURSISTAS EM UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Apresentação

14. Maurílio Luciano Sabino Luiele – UNESA

A EDUCAÇÃO ONLINE E O DESAFIO DA FORMAÇÃO DO SUJEITO NA INCERTEZA DA TRANSIÇÃO DE PARADIGMA

Apresentação

15. Nelma Vilaça Paes Barreto; Lúcia Regina Goulart Vilarinho – UNESA

CONTRIBUIÇÕES E LIMITES DOS NÚCLEOS DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA AS LICENCIATURAS DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Apresentação

16. Odiléa Corrêa da Silva; Lina Cardoso Nunes – UNESA

USUABILIDADE E ACESSIBILIDADE NO USO DA WEBQUEST NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

17. Rachel Colacique Gomes – PROPED/UERJ

ACESSIBILIDADE, EM LIBRAS, PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO ONLINE

18. Roberta Reis Valle Silva – UNESA

ESTUDO DA UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES SOCIAIS NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO DIGITAL

19. Suzana Medeiros Batista Amorim – UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA

O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO DIGITAL

20. Tatiana Stofella Sodre Rossini – UNESA

A INTERATIVIDADE EM AMBIENTES VIRTUAIS HÍBRIDOS

21. Vicente Willians do Nascimento Nunes – UNESA

DECORRÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO MATO GROSSO DO CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

Apresentação

Pôsteres

1. Élidi Preciliana Pavanelli Zubler

FORMAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA PARA OS TÉCNICOS DOS LIEDS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA

2. Elisa Sergi Gordilho Loreto

INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE

3. Esther Silva da Costa

MÍDIAS NO CURSO DE PEDAGOGIA: A APROPRIAÇÃO INSTRUMENTAL E A FORMAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA NO TRABALHO DOCENTE

4. Juliana Figueiredo Pereira Câmara

O PROFESSOR, A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E AS NOVAS TECNOLOGIAS

5. Lucimar de Araujo Magalhães

A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

6. Raquel Lima Piccinini Reynaldo

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA ONLINE

7. Rejane Cunha Freitas

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, DESENHO DIDÁTICO E USABILIDADE NA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL